除了利用存⛍🙋🈲入大明银行的这些资金为迁移浙江的流民提供口粮、🁩🈞⛂盘缠、农具等东西外，在浙江兴修水利、开办工厂也都予以使用。
另外，朱厚照还亲🟓自🁀出马，在军事📵方面做了两件大事。
一件大事就⛍🙋🈲是在现有羽林前卫和虎贲左卫两个火器卫所的基础上，又一口气组建了三个火器卫所。
分别是🅣亲卫军中的羽林右卫、隶属南京五🕠🖑军都督府的🄓留守左卫和留守右卫。
朱厚照将羽林右卫改造成火器卫所，并没有人反对。现有两支火器卫所🄟⚛💇的战斗力，大家有目共睹🛂。
倒是朱厚照将🙩隶属南京五军都督府的留守左卫和留守右卫改造成火器卫所，出现了反🇺对声。
王钦、刘瑾等人认为，亲卫军作为皇族的嫡系部队，配备强大的火枪、火炮，那是没🇺有问题的。
将南京五军都督府的卫所改造成🙧🌱火器部队，万一他们有不轨之心，做出反叛举动☋，那损失可就🆞🐮🃒大了。
朱厚照知道，王钦、🁀刘瑾等人的担忧不是没有道理的。👒在他看来，改造卫所☼，列装火器是一种趋势，也是一种必然。
大明🅆的军队要想强大，仅靠这些亲📵卫军，那是远远不够的。
大明的疆土那么广阔，边境线那么长。无论是北方边塞，还是西南边陲、东南沿海，都需要有军队进😬🄢行防守。而为其配备火器，也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。
而要想确保军队为大明所用，而不成为某些勋戚、将领的私人武装，加强管理是一方面，让将士们树立正确的价值观，坚定地效忠皇室，是另一方面。
对此，朱厚照想起了🁀大明🄬的一个培养军事人才的机构，武学。
重振武学成为🙩了朱厚照要做得力另一件🚢大事。
武学可以说是中国古代的军校。相传始于王安石变♏🙤法。当时在东京设立了武学。王安石为武学提出了教育要求，“求专门，兼文武”。
到了大明朝，明太祖就有🄬意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一的治国理念。但是，并没有成立武💌学这个机构。