“我懂了。”
银铃一听就明白了：“那幅画就是‘暂停时间的斩岩剑’示范版本，观看的剑🆥👬士能够彻底🌮🂠🐉观摩它的真颜。这样说来那些学成者本身就快修成了，只差一个说明示例。”
“没错。他们已经有九十九分的成绩，这幅画就是最后一分。加☎♷🍄起来，一百满分。”杜南说道🙡。
艾伯利翁听着，也不辨驳。
她虽然不是武者，却也清楚一件事。有些人学了九十九分，一辈子都拿不到最后的第一百分。又或者，他们想要这最后一分，需要几十年甚至几百年的时间。而现在，他们只要认认真真🕃🔸看一会就行了。想到这里♍，艾伯🙡🞘利翁不禁想起了司慕华。
难怪，他会这样评价这幅画。
因为他就知道这🔅♷🍃‘最后一分’的重要性：它能让无数剑士省下大量的时间，它能让无数剑士顺利跨过最后一步。
“杜哥，为什么其他🔅♳师匠不画一些画，或者雕刻木偶当🅨做教材。”银🚓💹铃又问道。
“因为他们不懂得将‘剑意’留在纸上。”杜南没有说话。艾伯利翁🚓💹倒解释了：“银铃小姐，绘画学徒和绘画大师使用🙕🏠同样的颜料。画笔，🝧🍦作品却相差十万八千里。为什么？剑师们懂得斩岩剑，斩钢剑，斩水剑，他们拥有剑意却未必懂得存留它，懂吗？”
“不懂。”银铃表示听不明白。
“🄺🂩👚好比你🂩👙🉐现在就要教导一个弟子，能不能快速将斩水剑传给他？”杜南问道。
“这个，恐怕不能吧。”银铃说道。
“我却办法。”杜南笑了，指了指桌上的纸张说道：“我可以‘教导’纸张学会斩⚱🕏🈨岩剑。”
听到‘教导纸张’这句话👩🚤，银♄🅹铃💃反应过来了。
她使用自己一想象。
结🄺🂩👚果更明显：自己是无法绘画斩岩剑画。或者雕刻斩岩剑木偶的。因为自己不会‘教’它，这种剑意无法保存在纸木之中。