下⚭🔤🂤邻一节课，黄瀚跟着沈晓蓉、张春梅去🐐找邱老师。
那里很🛲☮破旧，学校里大部分的房屋是原寺院的旧房子，邱老师的钢琴教室应该是个禅房，坐⚑落在学校偏僻的一角。
来到这里黄瀚莫名的有种“斯是陋室，惟吾德🟎馨。”的感觉，不由得肃然起敬。
这里一切都🎋是那么陈旧，但是一尘不染，邱老师穿着也很旧但是不破，😰🅂虽然瘦但是腰杆挺直⚑。
她听沈晓蓉明来意，上下打量几眼😇⚼黄瀚，摇摇头淡淡道：“我再过两年就退休了，不想再教其他学生弹钢琴，你是最后一👎🇭个，希望你用心学。”
邱老师经历了🝩太多，是个有经历有故事的人，如⛃🗫🞡今孑然一身，不喜不悲。
朱校长貌似🎋对她很尊重，基本上不提任🍽🍨何要求。
邱老师一个星期给五个班级的同学上十节音乐课，其余🌃☄时间辅导音乐兴趣班的十几个学生🖈🐨。
她如果不想教谁，基本上就算💮🕐🈱定了，连校🐐长都不可能强求。
沈晓蓉满满的都是失望，刚要走，却发现黄瀚走上前双手捧着一张纸递😰🅂到邱老师面前，道：“老师，我特别渴望跟着您学音乐，您能不能听我唱两首歌再做决定？”
重返校园快四年了，还没有哪个学生在自己拒绝后还不放弃，继续争取，邱老师有点奇怪，⚑下意识地接过面前的纸看了看。
“又见炊烟升起，暮色罩大地。想问阵阵炊烟，你要🖩去哪里📲🞮🗤？……”
好字、🛲☮好词！🝩邱老师眼睛一亮，问道🜝🃉：“这上面的字是谁写的？这是歌词吗？”
黄⚭🔤🂤瀚⛜🛓🛹恭恭敬敬道：“老师，这是我记下的歌词，歌曲是偶尔从收音机里听到的。”
“你会唱？”
“不敢会，但是能够唱全了。”