曾经想见他。但是不适合再见他……杜熙唯x口的那一片空洞，渐渐的变成更难解的情绪。
动笔写答案的时候，杜熙唯完全的投入，靠着「试b较siRNA、shRNA及miRNA的异同」和「今某X蛋白质具有膜蛋白特X，受A与B内分泌激素调控……试设计实验说明X蛋白质变异的可能机制，需涵盖……」诸如此类的题目，把那种不知从何而来亦不知如何排遣的沮丧赶出脑外。
写得出东西并非难事，有标准答案的题目算是送分题。重点是，如何写出你才写的出来的东西，後面的实验设计，数据分析，结果推论，举出可能的发生途径与如何用最少的步骤进行多重抑制，算是个人长短立现的题目。
没有想像中难，但杜熙唯也没有自信b得过在场另外四个人。
接着那一场直升博士班面试，事情b他想像中还不顺利。
先是报告投影片的流程，虽然杜熙唯有些口吃，但是该说的话都有说完，专业用语也在倒背如流的准备中派上用场，没有出现未修饰、语意不明和过於科普的临场口语。
接着杜熙唯全神贯注的准备听取各老师接下来肯定不会客气的发问，蔡老师的问题他小心的用文献佐证论点，但是持保留态度；范教授则是说了几个他看到的点，这方面都与自己之前在meeting时曾提及但未进一步说明想法的部分相关，杜熙唯知道范教授这样的做法是十分保守，在预估学生能力所及的范围提出问题，很明显的是想要暗中帮忙。
最意外的是霍教授一开口就这麽说：「你这样的Data（实验数据）这麽丑。能看吗？」
此言一出，杜熙唯大感意外，脑筋一片空白。
「第二十张投影片，这张结果里，你的免疫染sE……」
保守保守……杜熙唯在心里默念，态度要保守，切记不可过度解释实验结果，「图中的确是有些讯号上不明显，但是和对照组对照的结果……」他越解释越心急，「……之前日本有人用类似的方法分析，」
研究生的话随即被打断，霍教授攻势前所未有的凌厉，「我们现在是在说你的Data！」杜熙唯被震慑住了，汗水淋漓里手心的雷S笔差点落地，霍教授最後一句话重重的说出来，「你该不会以为这种图可以投paper吧？」
博士班没有paper就不能提毕业。这句话纵然尖锐，却十分现实。
而人必须活在现实里。
出乎杜熙唯意料之外的，范教授在这个时候说了一句话，「的确是，昨天我收到editor（编辑）revise（复审）的意见，的确对这一张内容稍有质疑。」
此言一出，霍教授在这一句似是而非的话里，被当场反驳了。没有投出去，又怎麽会被复审？