第十五章有毛关系？！
医德和道德是🁝🆭不能完画上等号的。文字首发应该说，医德只是道德层面的一个分支，唯独把它取出来，来衡量一个医生的品质如何。如果这么说的话，老师应⚨📷该具备最起码的师德，官员应该具备最起码的官德……无线延伸下去，各行各业都有它的基本道⚺德在约束着。
而道德，是用来衡量体公民的。一帮没有道德的人，有什么权利夸夸其谈的谈论一个医🂿🔧🃂生医德的好坏？就像一个杀了自己老婆的杀人犯，批判另一个男人打老婆，一个打老婆的男人，批判人家夫妻斗嘴一样。再者🍔🇴说，我萧小天也不是一个擅🝈长夫妻斗嘴的男人。
这件事，我没有丝毫的错误。有错误的⛵🞴，仅仅是他们不明所以的宣传而💆🏪🜷已。宣传这件事的人不论是出于什么目的，他或许不是一个医学专业的专业人士，不懂得里面的道道，这，多少情有可原一些。
不过在座的诸位，一个个医学生们，竟然人🅱云亦云，这就是你们做的事情⚟！
倘使有一天来了一个病人，家属说，🛆🚋👱我们这病人是脑出血！真的是脑出血！而你作为一个医生，在没有自己亲自诊察病人之前，能够采信患者家属的说辞么？答案🇦🚱很明显，当然是不能。
我们需⛇要的是亲自动手看一看，即便最后的结果，🌹🄄🞑病人是脑出血。那这个结果，是我们通过自己掌握的知识得来的结论，而不是盲目采信别🕴人的观点。
我们需要的，。是最🚟🔦🂶起码🚦🕩的自信。医生这🉃🄬个职业就是这样，相信自己，比相信别人来得更是在。
现在这个病例，也是这样。
静📈😹以修身，俭以养德。做好自己，才是⛵🞴必须的。
萧小天一边说着，把那笔记本连接在讲桌的投影仪上，稍微调试了一下，对伊茗道：“来，帮忙一下！”🁱
伊茗嗯了一🐶🄔☹声，乖巧的跑上前来👀，静静地等待萧小天的吩咐。
教室里一片寂静之声，针落可闻。，学生们都知道，这个萧老师，一定有他自己对这个疾病的判断，才会做出这样“不得人心”的举措🚫🖗💰出来。🁧☩
雪白的屏幕上，放映🚟🔦🂶着那一段患者求诊时候的视🎓🐧🂐频片段。
当视频播放到患儿🚚身上的时候，萧小天道：“卡！”
伊茗迅速的反应过来，摁下暂停。