全册教材教学计划小学课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法、除法(一)、统计、乘法、除法(🛼二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给学生⚬以充分的时间和空间，让他们感受和理解知识的产生和发🃅展过程。2培🄖♋养学生的科
学精神🂴📁🗻和创造思维的习惯。3让数学问题生活化。4培养学生的运用能力。5引导🐕学生从图
中发掘重⚬复的行为情节，培养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过动手🍯实践积
累形成对几何图形知识的经验，并认识其特征。7培养学生的识图能力和动手操作能🍯力。
三、本册教材重、难点:
重点：1理解乘除法含义🟣，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问题。2初步学
会用简单的统计表或条形统计图呈现统计数据。3认识角和直角🏿，知道角各部分名称🍯。认识
正方体、长方体、正方形和长方形，知道它们的特征。4初步认🏿识🃅奇数、偶数和平🐕方数。
难点：1会用线段图解答各类应用题。2理🕂解🖊🐷乘除法含义，知道a个b就是b🐓的a倍，理解
等🃲量划分和平均分。3初步经历数据的收集、分类计数🛼等统计过程。4理解在有余数的除法
中，余数一定要比除数小。🗔5了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6初步感知乘
法分配律思想，能进🂋🍌行相应的计算。7知🙟🜄道从不同方向观察物体，观察到的形状🄖♋不同，能进