最终会议也没商量出个什么有效的对策来。
接下来，谣言传的更多，🕡🗖很多人居然开始联系市长，要求把学校给封住，最初市长当然是不同意的，毕竟这个病没确定是否传播，贸然封校会引起社会动荡，而且还让全校的师生心里有非常大的压力。
因此，市领导只让尽快调查出原因，好🙤给众人一☏⚃个交代。
可是，渐渐的，病因还没找到，可是向市🃅🕜领导要求封校的呼声却越来越高，甚至有人就跑到市领导办公室外面高🁹📱声呐喊，强烈要求封校，让百姓得以安宁。
对于这样🕠🕯的情况，市领导没办法继续坐着了。
实在是因为前🂻📿♀来👥呐喊的人越来越多，而且声音越来🗔🜰越响，他们没办法正常工作，最终没法顶住压力，便到学校去，给学校贴了封条。
桑竺看到这样的情况非常痛心疾首，可也🃅🕜无能为力，她自己的力量太过薄弱🄈，没办🞥🖌法让众人信服。
虽然封校了，可是学生们的病情没有减弱，桑竺左思右想下，决定到空间想想办法。因为空间🄘♡里的药草比外面生长的药材要更👓加的有效，能治疗很多疑难杂症，🍥因此她觉得这里或许有能治疗学生的药材。
她到🚄空间走了一圈，看了很多药🃆🕤材，可是都不是她想要的，最后，当她眼睛落到🇾🞌角落里的药材时，突然眼睛一亮。
这是空间里培养的一种药材，名字是方泽草。方泽草并不大，显得娇小，🚮🖲可是桑竺则是欣喜的奔跑过去，采🕲🍦了很多方泽草。
她通过医术知道，这方泽🕡🗖草可以做药引，虽然说不能包治百病，却可以根治很🇩多疑难杂症，是极其难得🝈🅯的药材。
只要有了方泽草做药引，相信🉇🅎肯定能对学生的疾病有所缓解。
等采🚄好药材之后👥，桑竺就拿着药材去学校，🎡那里有研究室，可以方便她研究。
“校长，我想用下学校的研究室，看是否可以研究出治疗学生☳🃡🙒疾😃病的药材来。”桑竺开口。
听了桑竺的话之后🎾，校长想都不想就答应了，“可以的，桑老师，👟辛苦你了。🇩”
他知道桑竺的医术可不🜌🀫是浪得虚名，人家是有真本事的，而现在学生的病情始终查不到原因，桑竺自告奋勇去研究药，他当然求之不得。就算没有成功，那他也不损失什么，不过是让桑竺用下研究室而已。