格温说“不用担心，你们的《分类大🅷全》编的不错，内容详实，还有图片，特别是所有植物都是学院已有的，对🙎于学院的学生学习是♥十分有利的，可以结合实际，便于掌握植物的特性。你们连精灵稻栽培都搞出来了，怎么就没有资格作为教材了。”
这其实就是一种补偿，学院想要精灵稻的种植技术，当然不会吝啬于一本教材的选择，更别说这本书确实不错，都是实践检验过的，没有一点臆想的内容，最多就是对于作者全部都是学生有点争议🝬罢了。
特里他们刚听到格温的打算的时候本来有心反对，但想想精灵稻，最终还是默许了，虽然精灵🜑稻最终还没🍰🜤有定下来。
本来学院的教授就有权利指定教材，格温的做法完全在规则之内。这个时候可没有统一的教材可用，都是教授指定一本书作为教材的，而教授教的课程却不一定完全按照教材来。
所以嘉一只要有空🕆的话，还是会去听老📧🝐师讲课的。
不🂹📯🞓过现在嘉一感觉很奇妙，要不是刚刚格温说了他们不用上这门课，他们就要上自己写的教材的课程了，也算是一个不小的奇迹吧，估计很少有人有这个机会。
吃过了饭之后，嘉一拿出一个💚💖👲小布袋，递给三人每人一个。
“这里面是我制作的炼金炸弹，威力不错，比火球术还强一些，只需要激活丢出去就☤🁘好，使用方便，不需要魔力，里面还有几颗🍪是微型的炸弹，更加隐蔽，虽然威力小一些，但却能够出其不意。”
说着，嘉一拿出两个链接炸弹出🇭来给大家看，一个是小香瓜大小，仿照的手雷样式制作的异界版魔法手雷，另一个就是酒盅大👙小的铁蛋子一样的东西。
这🂹📯🞓两样都是嘉一最近抽时间做出来的，送给他们防身用的，他也不知道该🈢送什么礼物给他们，想来想去，就这个最实用了。
最后，嘉一还用小瓶给每人装了十几粒的📸🟥🟎精灵米作为纪念，下次再见，也不知道会是神马时候了。