在中国的高中🚾有一句话,叫做“数理化是相通的”。
其实这句话可以这样理解,那就是只要学好了数学,那么接下来的物理和化学,就能够迎刃而解了。
也就是说,数🚾学是一🔀♊切自然科学的根基,而自然界的一切定理和法则,都能够用数学去🗯🟆🚶描述。
随着科学的日益发展,数学这门学科在生产生活中的重要性逐渐显露了🌗⚶🕷出来,这才构成了600年后的教科书上纷繁复杂的科目种类。
物理、政治、历史、化学、体育、医学……
总之,未🛆🚆👉来的世界,🔀♊是建立在一个巨大的数学模型之上的,公民的饮食、起居、工作、生活、娱乐🐽🅒、运动……都是处在精密的演算之中！
而对于未来的科学技术,薛一氓也只是初窥门径而已,但是这种“初窥🌗⚶🕷门径”的程🛼⚅🏄度,却也是现在的人所🕓难望项背的。
薛一氓并没有深入研究过未来的地理学课本,只是粗☭略的看了一眼,然而这一眼就已经足够了,因为未来的地理学的概论中,已🎢💮经将薛一氓想要知道的知识全都说了出来。
因此薛一氓才敢在乡长面前夸下海口,说自🗍己有信心☭在兴隆乡将地下水全都挖出来！🛨
在回到马玲的家之后,众人便用了午餐,
在席间,马😡玲询问薛一氓到乡政府去和邵📽☲乡长交涉之后的结果,付玉芝叹了一口气,说道:“原本我们是想在这里兴办实业🁑🅇🄞的,可是现在却要去挖井了……”
马玲和赵丽一头雾水,付玉芝便将🁺🔵事情的来龙去脉说了,赵丽和她的三个孩子听得面面相觑。这算什么,难道说这位薛一氓同学干事情,都是这么不知天高🃗地厚的吗?
“薛一氓同😡学,在兴隆乡挖📆😨水脉,这件事情可不好办！”
虽然知道自己不应该灭薛🖳一氓的威风。但是有些事情,还是要告知一下薛一氓比较好。
“当初邵乡长也曾经想过在兴隆乡里发掘新的水源的,但是花了大价钱从其它地方请来的专业队伍,却没有挖🅖🆦👶出来一滴水,然后这些专家们就下了结论,🕰🍕🇻兴隆🚨🕺乡是没有地下水的。所以农田的灌溉,只能用引流的方式来完成。”
赵丽摇了摇头,兴隆乡的贫穷,和水资源的匮乏不无关系,如果真的能🌗⚶🕷够挖出水来,那么这个地方的状况能够🅖🆦👶好得多。