测试的地方很简单，就是一个小教室🗁😫，柳辛楠坐在正中间。
有🁻三个数学老师围着她坐，校长就站在讲台上看着他们。
没有人说截止时🈒♕间，也没有人说开始，沉默的教室只能听见柳辛楠的笔声。
这次的卷子，题量很多🗅🙍，柳辛楠每做一道都要思考很久。
卷子上都是手写的题目，有些符号🐋柳辛楠都没有见过，她只⛥🜣能根据自己的想法写公式。
这🁻张卷子实在是太难了🗅🙍，她有把握的题目只有几🁉道，剩下的都靠瞎猜。
教🁻室里，没一会校长就有事走了，只剩下三个数学老师🃫🚭🖩在监考。
柳🁻辛楠的老师很相信她的水平，但是另外两个老师⚗👟对此表示怀🙉🈢疑。
毕竟他们😡🂸已经提前选过一批学生了，那些人都不能达标，这个新冒出来的小姑娘又🟣🞺有🃴🜃什么本事呢。
所以另外两个老师在一开始还会闲聊。
“你那个学生怎么样了？”
“不行，离竞赛的要求还差的远呢，但😉是有什么办法呢。”⛥🜣
但是到了考🐒⚶🕺试中间，三个老师都忍不住😉围🉇🅎🅟到了柳辛楠身边。
她的解题手法🏇🗾♤虽🈒♕然稚嫩，但是颇有灵气，而且敢想敢写。
到了最后几题，柳辛楠犹豫了好久才一笔。
考完试数学老师就让她先回去了，他们还要商量一⚗👟些☠🀲🀱事情。