女🞐📗生心虚的小声🃎🖦道：“老师，跟⚀我们没关系啊！”
“我们也是听孔辛一直哭诉才想着帮他讨回⚮🔵🄿公道的，谁知道他是在说谎？”
“还有什么拉帮结派⛼☌♩的，我们可没做那些。”
“孔辛那个性格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题🇹就每天把在六班的琐事拿📻☟🀦来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见🞐📗事情🉠🈱🂄往坏的方向发展，她🔮第一反应就是选择抛弃孔辛。
杨霏也🉠🈱🂄走过来，细声细语的忧郁道：“老师，都怪我。”
“我跟孔辛还有🃎🖦柴柚是小学同学，🙉从小我们跟柴柚就相处的不太好🇹。”
“🞐📗孔辛🉠🈱🂄也是怕柴柚太在意小时候的事，会对我做出不好的事情，才把六班的一切都告诉我们。”
说🞐📗得像是在袒护孔辛一样，实际还是在说这都是孔辛自作主张。📁🗹☼
还把柴柚拉下水，暗示她在小学是个会做坏事的不良学♪生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这两人跟孔辛都是一伙的，根本不值得信任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得上不来气，她⚀也不好🇽🞃👛再训斥。