边察们散落在各处，就犹⛻如飘散开来🇱🜗的柳絮，不见了踪影。虽然如此，一股力量却正在形成。
商人们的地🇴🜭🅛位并不高🅩，为了能够巩固自己的既得利益，他们只有抱团取暖。
如今🚲🗖商人们能够从官府那里获批🆕的引子也越来越少，甚至于不少商人都不再去从事商业活动。
孩子们呢？在学业上也是几乎处于荒废，伴随着商业的起伏和兴🔅衰，商人们对于孩子们的学业的看法亦有了不一样的看法。
“寒门状元”，是不存在的。
没有很厚🆦的家底，是不可能的，读书离不开银子，买纸墨笔砚离不开银子，请私塾先生少不了要银子。
商人家的孩子尚且如此，何况🛀🙒是🆕普通人家呢？
“少年强，者国强。”不是没有道理的，现在崇祯有了时间能够在沉入下去，了解到那些最实在，最本在的🆙故事，孩子们的教育问题。
自古以来，农民是根本，农民的孩子是根本的根本，他们是🗾新生的力量。
在以刘鼎三为代表的商🏷🞱🗿人的盛情款待下，酒过三巡，菜过五味，崇祯打开了话匣⛂🗨子。
崇祯不仅打开了话匣子，也打开了一个大盒子😆⚴🕫，这个足以惊艳全场的🜙🂠盒子，也就很自然的成了沙镇的“焦点”。
随着崇祯三年春天的到来，新一年的农业生产😆⚴🕫活动已经开始了。小商人们褪⛶下了商人的身份，准备开始开垦荒地。
孩子们也从冬天的包裹中的束缚挣脱出🁐🄽🃆来，虽然他们无法逃离这个世代生🜝🃇存的🚄地方，但是他们依旧选择在这世外桃源自娱自乐。
大多数孩子不读书，也🏷🞱🗿不识🙶🎵🕠字，他们是最朴实也是最真实的🗾孩子。
他们不知道未来是什么，⛻远方有多远。他们🐔眼中的秀才就已经是最高贵的存在，他们更不可能知道举人是什么。一个连举重都不知道的孩子，怎么可能知道举人是什么呢？
读书有什么用，孩子们并不知道，也没有人告诉过💏他们。📄😐🀠