老师点头：“欢迎欢迎。”
老师给客人们准备了茶水后就开始给📸☂☏学生上课了，小儿子才学琴两三个月，弹的还是童谣，不过看得出手指比较灵活，弹得也比较顺，家长听着应该觉得高兴。老师挺尽职的，那里要快一点，那里要慢一点，都讲得耐心仔细。
萧舒夏和耿阿姨的注意力大多在杨景行身上，看眼神是要他给点专业评价。不过这🅞🇨🛉也太难为杨景行了，虽说一招一式见功夫，但😻是要从一个小节几个音符的童谣旋律教学上去评价一个钢琴老师，实在是太不靠谱。
杨景行小声问耿阿姨：“您期望涵涵学到什么程度🝌？”
耿阿姨为难了一🏵🞞🕑下笑：“期望……学成你那样就最好了，🍮🚴可以出国。”♈🆝🐟
钢🗏🚫琴老师的耳朵看来不错，闻言就瞟了杨景行一眼。
杨景行笑：“出🏵🞞🕑国的🗻♌方法那么多，靠弹琴比偷渡🐏还难。”
耿阿姨现实一点：“学得越好越好。”
杨景行笑：“不准备学我没出息当职业吧？”🉡🈳
耿阿姨犹豫了一下，🗻♌摇摇头：“暂时没打算😝……以后像你去大城🜗🂒🎎市，别被当成乡下暴发户瞧不起，多点女孩子喜欢，嘿嘿嘿……”
杨景行就说：😾“我是不行了，只能看涵涵🔧🃄的了…🐏…老师教得挺好。”
萧舒夏肯定是觉得儿子对自己朋友不负责了，轻微精告：“多听🜗🂒🎎会，这么点时间……”
继续听吧，老师让学生弹完两遍童谣后就开始🉡🈳教哈农指法了，可能也是让杨景行见识一下他的本事。教🔰🄕得也没错，一些基础指法的基本要点都讲到了。
杨景行又对🅄🄁等着听点🗻♌评的人说：“都教得对😝。”
可耿阿姨却越来越不放心的样子，犹豫一阵后问杨景行：“要🚌👼🎌不，听卢老师自己弹弹看？”
别人可听着呢，杨景行只好说：“自己弹和教其实是两回事，弹得好不一定能教好。🛒🛰”