就算如此一天八节课，对于天赋不高的孩子来说，学习起来也很吃力，内容太🃅🕘多，上课稍微一走神，就要跟不上进度，就别说孟缡这种理解能力差，只有武技课程最优秀的特长生了。
就算孟缡👽🎓🐬以后考星辉学院的武道系，基础功课的分数也不能太低，还📅😛🂆要武技天赋惊人🞄👫才行。
每天放☲学回宿舍吃过晚饭，两人就要凑在一起写作业，
苏青还☲要给孟缡补课，使劲拽着他学习，不然以他自己的能力，考及格都难。
每天写完作🁥🇺🝫业，孟缡回房睡觉，苏青会进入种植田打坐一个周天，修炼顺便促进蔬菜🞄👫生长，他们好有🈰🁽菜吃，省得再去花钱买。
孟缡没发现她🗕去种植田打坐，嘉宝肯定瞒不住，苏青一下楼她就发现了，
刻板🗇的声音问道：“苏青同学，你需要什么？”
“⚥📠嘉宝，我去种植田里打🕐🈳坐冥想🜺🗳，不要打扰我。”
“好的。”
学生冥想是很普通的事情，作为机器人也不会疑惑，为什么不在房间📅😛🂆冥想，偏要去种植田。
第二天早上🁥🇺🝫，苏青🉅🄿很早就起床了，她让嘉宝去餐厅领自己的那份早餐，
有⚥📠牛奶鸡蛋和一笼肉包子，一份小菜，还算丰富🄻，却不够两个人🞷吃的，
她让嘉宝在电饭锅里煮上粥，自己再摊两个鸡蛋饼🔕🀢，才算解决两人的早餐。
嘉宝作为机器人，程序忽然冲🁄突了一下，苏青六岁=学生=不会做饭，她看到的画🂸📣面，让智能程序逻辑起了冲突。
幸好机器人都是程序化的，不会刨根🆧👽问底，等孟缡下楼就看到，餐桌上摆好的现成早餐，两人吃完后，匆匆赶去教室上课，
午⚥📠饭也一样，苏青让嘉宝蒸好米饭，她回来再做两个菜就够了。