然而魏成林不知道，刘院长只是没有时间教他，却在无意中让他习惯了西式教学法—🐽—学生自学占六到七成，老师只讲很少一部分。如果学☔不会，那就要调动一切资源，比如图书馆、互联网，这就充分调动了学生的能动性🂿🔡，也在无意中扩大了学生的阅读量。但是，学多学少，那就全凭学生自觉了。
魏成林恰好又处在这样一个🈸高度自觉的时期，他像一个巨大的旋涡，把能接受的知识全都吸进自己怀里。每次去福利院，刘院长都说他进步神速。在夸完了之后，又会督🙰🍿🍴促魏成林——赶紧学钢琴，不能再耽误了！
魏成林比谁都着急，急得嘴里起溃疡。无数次下定决心跟妈妈摊牌，他要去学钢琴。可他就是有个犹豫不决的毛病啊，话到嘴边，一次次咽了回去。他也知道这样很急人，但是他也拿自己没办法啊！
每次坐公交车回家，夕阳照在身上的时候，他总会感到一股踏实🕰🍏的奋斗感。可是远远地，似乎总有一个声音在召唤——钢琴！钢琴！
这是最根本的问😋⛚🛁题，也是最需要迫切解决💜💪🔧的问题。
临近高考的一个午后，二中迎来了一次大休。魏成林正在收拾书包，闵佳站在他面前，开门见山地问💤📲🞶道：“魏成林，你想学钢琴吗？”
“……那还用说！”
“去找我妈吧！”闵佳面不改色，好像她妈妈不🅨🉈🅔是大名鼎鼎🖒👿🎧的歌唱家，只是他们班一个普通同学。♞
“这……”
闵佳微微蹙眉：“你这个吞吞吐吐的毛病什♉🆨么🟙时候能改？”
“你妈，不，李教授怎么可能……”
“我跟她说🍊🆕🏘了，说🈢⛪你重新开始弹钢琴了，可是没有人教你。”
“……然后呢？”
“🏃🗚然后，我妈说，如果你有信心，就去她办公室找她。如果你能让她坚持听二十分钟，她就收下你。”
魏成林恍若做梦：“怎么可能？”
闵佳还是面无表情：“我妈妈虽然是学声乐的，但是她钢琴不比专业的差，可以开独奏会的。找她学钢琴🞨🖫的人也排成长队呢！你要是不想拜她为师，那就当我没说过。”