“可以呀……”
沟通着，韩东🈣把话题转移到了其它方面，上学，父母，家庭等等……说完，把一个空的🕀矿泉水瓶放到了远处：“谁能打中，我送他一个礼物。”
江雨薇期间没说话，事实上是想说也说不了，因为这些孩子可能会听懂她说的，但她听不懂他们🆑🎳在说什么。
瞥了🐵🄑☟眼几分钟内引动孩子🇶兴🇳趣，一块玩竞技游戏的韩东，忍不住笑了笑。
这人考虑问题确实让人惊讶，她觉得只💯🕗要韩东跟着，有没有那两个本地人做导游都没关系。
学本地话，是提前考虑到沟通不畅。玩弹弓，是考虑可以用这个让抱有戒心的🀦⚪孩子彻底放开……
当然，有些人考虑了也没用。
能跟孩子交流自如，需要的不仅仅是耐性🃫🚮跟智慧。孩子最敏感，也最容易分辨一个人。
若有所悟，没察觉韩东已经转回她身边。
“村里大多🕂📯是老人跟孩子，暂时因为季节缘故，已经停课……”
江雨薇🍢回神：“韩东，你觉🇳得在村子里建学校困⛟难么？”
“建学校不难，就算材质不好运，完全可以从镇上请人，他们会有办法。但你音乐教😖🁔🅤室的想法🉇可以暂时听一听，把钱挪出来，多做点其它的。他们暂时不需要音乐，只需要课本。”
“那小男孩三年级，我刚顺便考了他两个问题。基本的加减法都掌握不好，其它孩子估计跟他差不多状况……我个人🚹😏🀘觉得帮他们改变衣食住行没意义，你也没有办法一直这样。所以怎么在帮忙🄺🂦👁的同时，维持他们的生活状态，心理状态是最主要考虑的……”
江雨薇认真在听：“你似乎特别了解🇶🝇孩子心理。”
韩🎵东避而不答，他谈不上了解孩子。他只不过在⛟成长的某一阶段，跟🎻🖐这些孩子有地方是契合的。
交谈中，一群村里的人小跑着迎了上来。