时间是这个世界上最高明的大师，也是最具迷♼🍮惑性的环境概念，🙰时🏹🞽间是最虚无的真实。
李伶圣听了李健城最后的话聪明🈫🁐🄼的她立马就明白过来，她说道：“七哥🌯🂣是说，贪腐问题并不💃🏏🙅是官员单单的贪污，而是从朝廷选士开始，从一开始朝廷的选人就已经出了问题。”
明白过来的不只是李伶😔🁇圣，夏柏涵也明白过来了，他开口质问道：“七殿下的意思，我天下士子，就好比那练圆了肚子的角力勇士，只知道怎么做官了。”
夏柏涵这是质问，很严肃的质问，但李健城眉毛一挑说道：“您说得也太保👺守了，您还没有切入正点。关键点不是天下士子都变成了‘不会耕地的角力士’，而是朝廷只能选‘不会耕地的角力士’，用不了真正的能人。”
夏柏涵被李健城的话说的楞住，难🚞🔣道他是说我就是‘不会耕地🔺🅮的角力士’？👺
李健城接着道：“朝廷的选用制🈫🁐🄼度是死的。朝廷的用人方向也是有一个拿捏的，有了这个倾向，就有了选取的方法，有方🖪法就有了标准，那么是不是按标准就能被选上呢？这是当然一定的，按标准规章怎么会选不上呢？如果选不上那肯定制度有问题。那么是不是学习怎么被选上，要比学习其他的要简单的多呢？那么考什么学什么是不是更加简单！”
其实这是一段屁话，李健城当然知道‘考什么学什么与学什么考什么’颠倒过来在教🉐🆚育意义上是天差地别的一件事。
基本上在二十一世纪初凡是义务教育都🄓是前面一句话就可以总结，在你脱离👺义务教育后，才💃🏏🙅会初步接触到学什么考什么这个概念。
在大曌这个时代，没有义务教育，一个寒门子♼🍮弟能够学到字，就不是一个简单的事，学会经史子集，孔孟之道就是一📻☠🀱个难点，考试能够在这个范围内是天大的恩赐。
若考的不是这些，🀢⚅是🁔🅤🈡治😔🁇国之道，是经验之谈。
你想象一下自己找工作人家叫你有工作经验的画📴🟁面🃉🕺！📎🙱
而神景帝不知😦道听了哪个坑货的意🚞🔣见，将科举选士从以前的旧制改成了重策论的形式。
还妄图通过这种方法招募到有学识的人才，打破氏族大家对高端权力领域的垄🏑🙚断。
一个寒门子弟怎么可能比得过一个氏族🄓子弟的学识和经验？大家的起点就不一样。🆛🐒
什么是上品😲无寒士，下品无贵族？🚞🔣一个人想要拥有上品的学识，你就得做到‘调度协调♌🕡、趋策有方’八个字。
可你穷得勉强够学个四书五经的，勉🛨🞶强考个科举📴🟁，你📎🙱拿什么去上品？