大家心里都好奇呢，到底是发生了什么事情，让王老师如同打了🕝💂鸡血一样的亢奋。
所以🗏🚫，在王老师站在讲台上酝酿情☽绪的时候，大家都保持安静，看王老师要说什么。
很🙥🌛⛗快，🐑王老师看了一眼成绩单，捂住了自🏌己的小心脏。
让它平静了一会，继续说着：
“今天🐑有一个好消息，还🅈有一个坏消息，大家要先听哪个🀼🂈🌸？”
王老师尽管⚈🏟说着坏消息的时候，眼☽睛也是弯弯上扬，止不住笑意。
没等着大家回答呢，王老师便接着说道：
“这个坏消息呢就忽略不计了，毕竟在🗩好🏌消息面前，已经足以弥补我们班出了年纪倒数最后🃖十位的事情了。”
大家🗏🚫听着王老师说年纪倒数前十都在🌆他们🏌班，也已经麻木了。
本来他们这批🛰☜⛺学生就是初中部的特殊班🗩，出个倒数🜓🁲，实乃是家常便饭。
大家也习以为常，神色淡淡。
紧接着，王老师怀揣着兴🅈奋激动的心情继续跟大家说着：
“但是——”
这🙥🌛⛗么一个抑扬顿挫的转折，再次拉回了所有学生的注意🐲力，王老师目🕒光转了一圈，落在了第三排靠窗户的那个位置。
看着王老师的目光带着欣慰与喜悦，学生🏌们都十分的好奇，这🏁🗆🙚是🕝💂干嘛呢？
要说又不说，就这么吊🕺着人的胃口很讨厌你造吗？