果然！战术奏效了！
在最短时间之内，寻🜭找到最有效也最直接的办法，让球队快速📞🜂⚿回到轨道上来，陆一奇通过自己的全局掌控，成功做到了！🉠🈱🂉
看似简单直白的战术，背后却是陆一奇对比赛的精准解读，如同手术刀一般寻找到症结，并且对症下药，扬长避短地让进攻组快速找到属于自己的⚠💲🕴节奏，然后一鼓作气地在对手反应过来之前斩获达阵。
那么接下来，就应该是改造堪萨斯州立大学野猫队的防守组了他们🅰的目标是，制造三振出局！
所谓的三振出局，概念非常简单，🔻🅷那就是☂☑⚒进攻组一共拥有四档进攻机会，但连续三次进攻尝试都没有能够完成十码推进，而此时距离球门距离太远，不可能尝试任意球，那么第四档进攻就只能保险起见地选择弃踢在第四档进攻时，由弃踢手登场，将橄榄球踢出去，如同开球一般，目标也是越远越好，然后把球权交给对手。
这就叫做三振出局。
奥本大学老虎队进攻组实力并不出色。
以个体来说，现在这支队伍整体实力偏弱，主力四分卫🕗布兰登-考克斯（brandn-）大学毕业之后就直接离开了赛场；进攻锋线上的金-杜拉普（kg-dp）和泰伦-格林（tyrnne-gree）后来都进入了联盟，但都缺少令人印象深刻的表现，更多还是作为轮换球员存在陆一🂹📭🞂奇对他们也🈜只有模糊印象，甚至无法确定是不是印象之中的那个人。
换而言之，这是一支依靠集体力量来打开局面的进攻组，也许个体实力平平，但🜳🆏通过战术组合往往能够制🇭🛵♊造威胁。
但在天赋先🚂行的naa赛场，只需要遇到一名或两名个体能力超强的防守球员，就可能直接形成破局。
遗憾的是，堪萨斯州立大学野猫队之中正好缺少这样一位📇强力人物防守组恰恰也是他们的弱项。
这也意味着，双方的攻防对决将更多是战术层面的交锋，正好，这是陆一奇的强项。
“拉蒂默先生！”
莫-拉蒂默（-tire），堪萨斯州立大学野猫队的防守协调员，那厢，尼尔森才刚刚完成达阵，这🄫厢，陆一奇就已经开始寻找自己的同事🌻了。
橄榄球队的教练组非常庞杂，主教练为首，旗下拥有进攻协调员和防守协调员，然后再往下每个位置都有🇭🛵♊自己的专属教练，四分卫教练、外接手教练等等，因为橄榄球的每个位置都有着鲜明特点，训练方法和战术手册都有着诸多不同，这使得教练组组成也就必须丰富多样。
莫-拉蒂默是防守协调员，与陆一🔻🅷奇是平起平坐的“二把手”，同样隶属于主教练🄓☯🂸朗-普雷斯的下一级。